 |
|
|
|||
|
|
|
|
|||
|
||||||||||||||
|
|
О нас
 Одна из главных забот лицейских педагогов — создание домашней атмосферы тепла, уюта, любви и сотрудничества. Мы вместе с воспитанниками посещаем музеи Москвы и Подмосковья, путешествуем по России, ездим вместе в зарубежные поездки и на языковые стажировки, ходим в походы. Это очень важно для всех нас от того, что в этих поездках не только приобретаются знания, но возникает ощущение большой и любящей семьи. География лицейских поездок выглядит очень внушительно: Ростов Великий, Новгород, Переславль-Залесский, Псков, Изборск, Михайловское, Суздаль, Владимир, Великий Устюг, Вологда, Петербург, Ясная Поляна, Поленово, Спасское-Лутовиново, Греция, Египет, Франция, Италия, Крит… Места эти выбираются не произвольно, а обдуманно, в соответствии с пройденным материалом предметов гуманитарного и эстетического циклов. Наши дети, даже отдыхая, учатся. Пройдемся по основным местам, где бывали лицеисты…
Вот Господин Великий Новгород. Дети, оказавшись там, где «Рюрик легендарный Руси начало заложил», у древних стен новгородских храмов, совершенно иначе осознают события отечественной истории, чем когда это происходит за партой. И, конечно, где, как не в таких местах, приходить вдохновению?! В величественном Санкт-Петербурге мы говорим не только об исторических и художественных достопримечательностях. Этот город — лучшее в мире место для того, чтобы подтолкнуть детей к пониманию хода судеб русской литературы и истории, к пониманию того, что, собственно, есть прекрасное. Слыша строки «Вновь я посетил…» непосредственно у стен дома поэта в Михайловском, ребенок приобретает совершенно иной опыт восприятия поэзии — личный опыт. Рисуя в Поленове те же пейзажи, что были писаны большинством русских художников-передвижников, маленький художник не может не ощущать, что приобщился к чему-то очень великому. Может быть, это и есть патриотизм? А в зарубежных поездках дети имеют возможность вплотную прикоснуться к сокровищам мировых цивилизаций.
и многое, многое другое… А случается и такое — правда, не очень часто — что учеба забыта и мы просто в лесу, с палатками и котелками. |
|||||||||||||
|
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
