Статьи учителей
-
13.12.2010 Гусева А.В. Методика формирования межкультурной компетенции на основе интердисциплинарного обучения иностранному языку
Главной целью обучения иностранному языку в школе на современном этапе является формирование межкультурной компетенции, наличие которой необходимо для успешной коммуникации между носителями разных языков и культур. Достижение данной цели наиболее вероятно при наличии специальной методики, включающей в себя эффективные приемы, средства, способы и формы организации учебного процесса, интегрирующего иностранный язык с другими предметами школьной программы: […]
-
13.12.2010 Вайсерберг И. М., Чернис М.Д. Формирование лингвистических компетенций: технология дебаты
Педагогической технологии «Дебаты», которая считается инновационной, на самом деле около двух с половиной тысяч лет. Еще в Древней Греции спор считался средством обучения и способом познания. Специальные курсы ораторского мастерства существовали и в средневековой Европе. В середине XIXвека в США дебаты между двумя политическими деятелями – Авраамом Линкольном и Стефеном Дугласом – оказали такое влияние […]
-
13.12.2010 Кравченко О. В. Формирование навыков техники чтения на начальном этапе обучения иностранному языку
Когда мы говорим о чтении как цели обучения, то рассматриваем его как самостоятельный вид речевой деятельности, в основе которого лежит умение читать, и прежде всего речь идет о чтении про себя. Но в процессе общения используется и громкое чтение (техника чтения) как вторичный вид деятельности в реальной коммуникации. Громкое чтение широко используется для обучения произношению […]
-
11.12.2010 Карташева Г. Д.: Развитие математической интуиции в процессе обучения в школе
Для жизни в современном обществе важным является формирование математического стиля мышления, проявляющегося в определенных умственных навыках. Этот процесс является важнейшей стороной развития интеллектуального личности. Среди компонентов математического мышления одним из основных является интуитивное мышление. Интуиция занимает важное место в процессе познания любой науки, а математики в особенности. Постижение математических истин порой происходит в виде длительного […]
- Предыдущая
- 1
- …
- 24
- 25
- 26
- 27