Игры, упражнения
Если в письменных работах вашего маленького ученика вы замечаете «нелепые» ошибки по невнимательности, с целью развития концентрации, устойчивости и объёма внимания можно играть с ребенком в игры:
«Посчитай в разные стороны» (Эта игра направлена на развитие умения распределять внимание: «Давай проверим, умеешь ли ты одновременно делать два разных дела. Попробуй посчитать от одного до десяти (1-20) и одновременно записать эти цифры в обратном порядке. Произносишь один, пишешь десять и т. д.»)
«Поймай букву» (Эта игра направлена на развитие концентрации слухового внимания и фонематического слуха: «Читается ряд слов. Задача ребёнка хлопнуть в ладоши, когда он услышит слово с заданной буквой. Например, «поймать» все слова с буквой О: окно, лёд, рама, перо…»)
С целью обогащения словарного запаса и развития грамматического строя речи рекомендуется использовать различные настольные грамматические игры учебно-методического центра «Ребус» по различным темам:
Тема: «Многозначные глаголы» — Игра: «Мысль бежит, слово догоняет…»
Тема: «Безударные гласные в корне слова» — Игра:«Спасти безударную»
Тема: «Словарные слова синонимы» — Игра: «Словесный калейдоскоп»
Тема: «Лексическое значение созвучных слов» — Игра: «Мудрые советы, мудреная наука»
Тема: «Толковый словарь, шарады, выразительная речь» — Игра: «Слово за слово»
Тема: «Фразеологизмы, пословицы, омонимы» — Игра: «Слово — не воробей»
Вернуться в раздел Логопедическая страничка